40 ANS DE BDG

BDG, de 1986 à 2026.

Du programme GURU à l’application web, le simulateur, ses outils et l’organisation du travail ont évolué au fil des sessions. Ces images montrent une continuité : piloter une entreprise entière, décider sous incertitude et expliquer les écarts.

40ansà apprendre
par l’expérience
D’HIER À AUJOURD’HUI

Le moteur demeure. L’atelier évolue.

1986 · LE PROGRAMME D’ORIGINE

Saisie centralisée

Écran historique de saisie des décisions BDG sous DOSBox

Prix, achats, production, personnel, investissements et financement étaient déjà liés dans un même modèle.

Interface historique réelle, exécutée sous DOSBox. Environnement 1, société 1, période 5.
2026 · L’APPLICATION WEB

Saisie guidée par chapitre

Interface BDG 2.0 montrant les chapitres de décision et la saisie du chapitre Commerce et marché

Cinq chapitres lisibles, des unités explicites, des vérifications et un espace commun accessible depuis un navigateur.

Interface réelle de BDG 2.0.

Quarante ans de continuité et d’amélioration : l’entreprise entière, l’incertitude et l’analyse des écarts restent au centre de l’expérience. Le scénario trimestriel donne aujourd’hui à l’enseignant une nouvelle façon de les mettre en situation.

INTERFACE ACTUELLE

Trois vues d’un même atelier.

BDG 2.0 rend le travail des équipes, le pilotage de l’enseignant et les trajectoires plus lisibles.

CONCEPTION ET TRANSMISSION

Une histoire construite de session en session.

01

Créé et affiné à Grenoble

BDG a été conçu, organisé et affiné par Bernard Ballaz, Gérard Ausset et Denyse Ausset. Les sessions se sont déroulées principalement à l’Université Pierre-Mendès-France de Grenoble et à l’Université Joseph Fourier de Grenoble.

02

Adapté et prolongé à Genève

Le jeu a ensuite été enseigné, adapté et prolongé pendant dix ans dans le cadre genevois par Bernard Morard et Christophe Jeannette.

03

Une nouvelle étape sur le web

BDG 2.0 poursuit ce travail d’amélioration : le moteur est reconstruit, ses règles sont explicitées et l’expérience devient plus lisible.

UNE CONTINUITÉ ACTIVE

Principes transmis

  • Huit trimestres pour éprouver une stratégie.
  • Des décisions qui traversent toute l’entreprise.
  • Une concurrence et des aléas impossibles à neutraliser.
  • Des outils de prévision construits par les équipes.
  • Des écarts à comprendre et à défendre.
QUARANTE ANS D’AMÉLIORATION

Un moteur et des outils qui évoluent

  • Un moteur reconstruit avec des règles explicites et versionnées.
  • Un accès web partagé par chaque équipe.
  • Des décisions, documents et résultats centralisés.
  • Une meilleure traçabilité des travaux et publications.
  • Un enseignant qui garde la maîtrise du calendrier.
CHOIX PÉDAGOGIQUE

Vos outils. Vos hypothèses.

Les équipes construisent leurs formules, leurs prévisions et leurs contrôles. L’application fiabilise la saisie et conserve les traces. Elle ne fournit pas de stratégie gagnante, de prévisions automatiques ni d’assistant IA intégré.

LE PARCOURS

De T1 à T12

Histoire commune T1 à T4, essai facultatif, décisions T5 à T12, bulletins, publications des résultats, retours pédagogiques et rapport final. Chaque étape prépare la suivante.

Données et confidentialité

Les données sont conservées sur le serveur de cette instance. Aucune analyse publicitaire, aucun compte externe et aucun envoi vers un service d’IA ne sont intégrés. L’enseignant accède aux travaux de son groupe ; chaque équipe n’accède qu’à ses propres contenus et aux ressources qui lui sont destinées.

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